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最近は具体的な内容が見やすく書かれた本がいっぱい出ています。
ここに書いてある本に限らず、書店で探してみましょう。
| 書名 | 著者 | 出版社 | 内容 |
|---|---|---|---|
| 発達障がいを持つ子の「いいところ」応援計画 | 阿部利彦著 | ぶどう社 | 豊富な事例で、子どもや親の気持ちも書いてくださっています。
特に、親が言われて嫌だったことも、「なぜ私の言われたことを全部知っているの」と思うほど詳しく書いています。 これだけ私たちの気持ちを分かっている人が応援してくれます。親と先生で子どもを応援していきましょう。 親にも教師にも、必読の一冊です。 |
| 教室でできる特別支援教育のアイデア１７２小学校編 | 月森久江編集 | 図書文化社 | 「ひとりだけに特別なことはできません！」と言わないで！ 簡単な配慮で、軽度発達障害の子供だけでなく、他の子供にも分かりやすくなります。 親が見ても参考になることがいっぱいあります。 同じシリーズで中学校編もあります。 |
| 俺ルール！ 自閉は急に止まれない | ニキリンコ著 | 花風社 | 他の人から見ると「何をやっている」と思えることでも、本人にはそれなりの理屈がある。 「なぜ玄関掃除ができなかったのか」「なぜ雨の日に植物に水をやったのか」等についての具体例を挙げて、 ちょっとした考え方の違いが、周囲から理解されない状況になり、本人も困った状態に陥りやすいことを ユーモアたっぶりに述べている。 アスペルガー等の人の行動について、「目から鱗」となる本。 |
| こんなサポートがあれば！ ＬＤ、ＡＤＨＤ、アスペルガー症候群、高機能自閉症の人たち自身の声 | 梅永雄二編著 | エンパワメント研究所（筒井書房） | ＡＬＡＡＨＦＡ（アラーファ：ＬＤ、ＡＤＨＤ、アスペルガー症候群、高機能自閉症の成人）
の人が「どのようなことで困ったか」「どのようなサポートがあれば暮らしやすいか」について
書いた本。 当事者がどう考えているのか、周囲の誤解とのギャップと本当に必要なサポートが分かる。 |
| 教室で行う特別支援教育 | 國部康孝・國部久子監修 月森久江・朝日滋也・岸田優代 編集 | 図書文化社 | 基本的には教師向け。 子どもの様子と具体的な対応を簡潔にまとめてあるので読みやすい。 ここに書いてあるような子どもはいっぱいいるはずです。是非各学校で読んで欲しい。 家庭でもまねをすることができる部分もいっぱいあるので、親にも役に立つ。 |
| 十人十色なカエルの子 | 落合みどり 宮本信也 ふじわらひろこ | 東京書籍 | 子供たちに、いろいろ違った子供がいることを教える本。 |
| 気になる連続性の子供たち ＡＤＨＤ・ＬＤ・自閉症 | 佐々木正美 | 子育て協会 | 一般書店では入手できないので、
子育て協会に直接確認して注文してください。 〒252-0805 神奈川県藤沢市円行2-13-19 TEL 0466-44-0806 FAX 0466-43-3156 （定価1000円＋税＋送料） |
| 読んで学べるＡＤＨＤのペアレントトレーニング | シンシア・ウィッタム著 中田洋二郎監訳 | 明石書店 | 「子供を誉めながら育てる」ことで親も楽になる。（ＡＤＨＤにかぎらず）全ての親に。（教師にも） |
ＬＤやＡＤＨＤについての本です。
できるだけ新しい情報を載せているつもりですが、品切れで入手不可の場合も有りますので、出版社や取次店に確認してください。